Un reporte de lectura no es más que aquel texto que permite verificar qué de lo leído se comprendió y cuánto se leyó como tal. Es común que en nivel medio y el nivel superior del sistema educativo soliciten a los estudiantes reportes de lectura para los textos académicos que asignan, en este artículo podrás saber cómo hacer un reporte de lectura.
¿Qué es un reporte de lectura?
La lectura a nivel universitario requiere un nivel de análisis y comprensión superior al del nivel básico y secundario del sistema educativo. La práctica es lo que permitirá al estudiante la comprensión de los textos que le asignen y a rapidez con la que pueda leerlos.
Sin embargo, no solo se trata de practicar también deben investigar los tipos de lectura. ¿creías que leer era solo recorrer con la vista los párrafos que contenga un escrito? No es así, la lectura se diferencia cuando se lee por entretenimiento o por diversión, cuando leemos un cuento, una novela, literatura, textos encontrados en el entorno en el que nos desarrollamos, e incluso ciertos escritos encontrados en las redes sociales.
La lectura por entretenimiento se diferencia de la lectura académica o lectura con fines de estudio, en este tipo de lectura se deben aplicar ciertas técnicas para comprender el texto porque la intención de los profesores al asignar dicho escrito tiene fines académicos, de obtención de conocimiento, aprendizaje o análisis.
El subrayado, el resumen, la realización de preguntas y respuestas sobre el tema, la separación de ideas principales de las ideas secundarias encontradas en cada párrafo, la idea central, entre otras cosas, ayudan al estudiante a realizar la lectura de una forma comprensiva.
La lectura analítica se trata de separar en partes el texto para enfocarse en la comprensión de cada una, luego unir todas las partes y encontrar una conclusión general sobre todo el tema. Siempre buscando la comprensión del mismo. Esto puede hacerse con la detección de palabras desconocidas, la relectura, la realización de esquemas sobre el tema, entre otras.
Existe una lectura crítica también, que se trata de realizar comparaciones, argumentaciones, investigaciones extras sobre el tema tratado en el texto para determinar la posición del lector frente a lo que está escrito. Esta lectura es más profunda que las anteriores y solo puede hacerse una vez que se hayan realizado las mismas.
Un reporte de lectura verifica que el texto se haya leído en su totalidad, se haya comprendido y se mantenga una opinión sobre el mismo. Permite que un profesor determine si se ha leído realmente y se ha aprendido algo al respecto del tema tratado.
En un reporte de lectura puede parafrasearse en algunos momentos ciertas partes del libro que se consideren importante, sin excederse de dicha paráfrasis. A diferencia del resumen, este documento no encasilla al estudiante a sintetizar las ideas el autor en un nuevo escrito. Un reporte de lectura permite un análisis del texto y la proposición de las ideas del lector respecto del libro, novela, texto académico, periódico, etc.
Tipos de reportes
Existen diversos tipos de reportes, dependiendo del tipo de texto que se haya asignado al estudiante. En definitiva cada uno tiene la misma intención, sin embargo cada uno se diferencia de la misma manera que se diferencia una novela de un periódico.
En primer lugar tenemos el reporte de análisis, el cual se basa en aquellos textos controversiales o que traten de temas actuales de interés público, puede tratarse del relato o reportaje de un hecho social, un suceso político o el comentario de algún suceso ya expuesto en otro texto.
En este caso se deberá hacer un análisis del tema, posteriormente se realiza una reflexión sobre el mismo, se plantean las opiniones del lector al respecto y se hace una conclusión.
En segundo lugar el reporte de lectura general o informativa, en el cual no se realiza un análisis tan complejo sobre el tema sino que se hace uno más sencillo sobre el texto en sí (que puede ser de cualquier tema), para verificar que se haya aprendido algo sobre la información adquirida.
En tercer lugar el reporte de comentario que está dirigido a aquellos textos literarios, cuentos, obras dramáticas de teatro o novelas en sí misma. Para este tipo de reporte se deberá realizar una mención del tema, indicando brevemente de que se trata, luego se anexa un resumen muy breve del texto.
Este tipo de reporte exige que el estudiante indique cual es (según él) la intención del autor al escribir el texto, la utilidad del texto, así como lo que expresa el mismo. Se indica también la opinión del lector y una conclusión de todo lo escrito en el reporte.
¿Cómo hacer un reporte de lectura de un libro?
Para realizar un reporte de lectura debemos hacer el procedimiento correcto de lectura (dependiendo de lo que se exija del texto, objetivos académicos, de entretenimiento, etc), comenzando por la realización de una lectura global y atenta de cada título y subtitulo encontrado en el texto, luego los párrafos.
Se debe buscar el significado de los términos que resultan desconocidos por el lector y que ya fueron previamente localizados, esto con la finalidad de comprender mejor el contexto en el que el autor los agregó.
Existen diversos diccionarios en el mundo para consultar esos términos desconocidos, haz clic aquí para ingresar en la página principal del Diccionario de la lengua o Diccionario de la Real Academia Española
Se aplica la técnica del subrayado, la separación de las ideas principales, secundarias y de la idea central del texto. Además de la técnica del resumen, donde que escriben nuevas ideas en torno al mismo tema, sintetizando todo sin copiar lo que el autor escribe.
Datos que debe contener
Los datos básicos que debe contener un reporte de lectura son los siguientes, recuerda que agregar más ideas o menos dependerá de qué tipo de reporte de lectura sea:
- Datos del estudiante: nombre, grado, cátedra, profesor o profesora, etc.
- Nombre del escrito y nombre del autor
- Datos de publicación del escrito (año, editorial, país) así como las páginas que contiene. Es decir, la ficha bibliográfica del texto.
- Objetivo del autor al redactar el texto, es decir lo que pretende causar en el lector con su escrito.
- Tema central
- Resumen o ideas centrales encontradas, este dato de trata de presentar las ideas y argumentos que utilizó el autor en el texto para desarrollar el tema, se trata de exponer las ideas principales, no de parafrasear el texto.
Se resume toda la trama que se maneja o la actividad que se vio en el mismo, indicando también los datos sobre el contexto que narra y en el que fue escrito.
Aquí puede especificarse información sobre el, los, la o las personajes principales del libro, además de la información sobre el resto de personajes conseguidos en los párrafos del escrito. Si se hablará de los personajes, se deberá indicar qué propósito tenían, al menos el personaje principal.
- Conclusiones a las que llegó el estudiante sobre el texto, donde también puede colocarse las impresiones del estudiante, la opinión que se formó al respecto del escrito, el aprendizaje que obtuvo al leer cada uno de los párrafos que contienen el texto en sí y finalmente concluir para cerrar el reporte de lectura.
- También es recomendable colocar la razón por la que se escogió el texto (si el estudiante tuvo la libertad de hacerlo) o el motivo por el cual se leyó hasta el final (o hasta donde se leyó realmente), así como los puntos de fortaleza y debilidad del texto.
En cada uno de los datos o puntos presentados se demuestra la comprensión de la lectura que obtuvo el estudiante, así como la cantidad de contenido leído.
Generalmente un reporte de lectura no excede la página, cuartilla o cara de la hoja. Ya que conoces cómo hacer un reporte de lectura un ejemplo del mismo puede ser lo primero que hagas al terminar de leer este artículo como práctica de lo que fue explicado.
Te recomendamos leer todo el texto, hacer anotaciones sobre la lectura mientras se realiza, comenzar a hacer el reporte por partes (el inicio puede hacerse sin necesidad de comenzar la lectura, y le dará al estudiante información previa).
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